动物模型实验-温州动物模型-南京英瀚斯

抑yu症应激动物模型

(一)行为---模型

行为---模型具有简单、快速、敏感等特点，常用于抗抑郁yao物的快速筛选。小鼠悬尾实验：悬尾小鼠为克服不正常---而挣扎活动，但活动一定时间后，出现间断性不动，显示“---”状态，多数---可有效缩短小鼠的不动时间。

(二)获得性无助模型

获得性无助是一种当大鼠接受无法控制或预知的厌恶xing---后，温州动物模型，将其放在可以逃避dian击的环境中时，呈现出的逃避行为欠缺的现象，同时可伴有如食欲减退、体重减轻、运动性活动减少、攻击性降低等现象。多种---对抑yu症有效的yao物和zhi疗方法可逆转“获得性无助”现象。

(三)慢性不可预见性应激模型

大鼠经历一系列---的应激因子(如噪声、强光---、长时间行为---等)后表现出活动能力下降。将几种不同的应激因子在实验全程中应用，顺序随机，使动物不能预料---的发生。主要模拟了人类yi郁的---即---缺乏，同时模拟了其他重型yi郁障碍的---表现。如运动能力及社会交往能力下降、探索行为能力下降、qin犯攻击能力缺陷、xing行为能力下降等。

(四)孕期应激致子代抑郁模型

出生前暴露在应激条件下的sd大鼠，成年期会出现持续的行为、神经---和睡眠结构等改变，如行为焦躁、hpa轴功能亢进、矛盾睡眠增加，并与血浆皮质酮水平高度相关。在睡眠中的---变化在很大程度上与yi郁障碍---相似。

(五)社会挫败模型

具代表性的是地鼠的压抑模型，它是人为地将雄性地鼠配对饲养在同一环境中。两鼠之间会有“强”、“弱”之分，在“强”鼠面前，“弱”鼠出现体重减轻、自主活动减少、 hpa轴及交感神经亢奋的表现。这些---可在一定程度上被一定剂量的抗yi郁药反转。

根据gb19489-2004实验室 生物 安全通用要求，动物实验室的 生物 安全要点:

动物实验室的生物安全防护设施应参照bsl1-4实验室的要求，还应考虑对动物呼吸、排泄、毛发、抓咬、挣扎、逃逸、动物实验（如染毒、医学检查、取样、解剖、检验等）、动物饲养、动物及排泄物的处置等过程产生的潜在生物危害的防护。应---注意对动物源性气溶胶的防护，例如对动物的剖检应在负压剖检台上进行。

应根据动物的种类、身体大小、生活习性、实验目的等选择具适当防护水平的、于动物的、符合相关标准的 生物安全柜 、动物饲养设施、动物实验设施、消毒设施和清洗设施等。

实验室建筑应---实验动物不能逃逸，基因敲除小鼠，非实验室动物（如野鼠、昆虫等）不能进入。实验室设计（如空间、进出通道等）应符合所用动物的需要。

动物实验室空气不应循环。动物源气溶胶应经适当的过滤/消毒后排出，不能进入室内循环。

如动物需要饮用无菌水，供水系统应可安全消毒。

动物实验室内的温度、湿度、照度、噪声、洁净度等饲养环境应符合相关标准的要求。