6． 八臂迷宫实验方法根据实验目的的不同迷宫臂的数目可不同，包括8、16、24、32、40和48臂迷宫。迷宫臂越少要求动物记住探究过的臂也越小，动物的行为操作就越简单。增加臂的数目一方面增加了对动物空间记忆的要求，另一方面也引入了更多的、有---考虑的干扰因素（例如过去的迷宫学习对目前所测记忆的影响）。所以，通常使用8臂迷宫，既可减少不---的、过多臂的干扰，又可缩短训练和测试所花的时间。
7． 所用食物通常为小块的、带巧克力味（动物喜欢的味道之一）或甜味的早餐圈（每块10mg）；也可用液体食物（如巧克力奶或水）。后者对于测试某些影响动物对固体食物吞咽的尤为实用。
8． 影响动物迷宫操作主要有两大因素：对迷宫或观察者的恐惧与动物探究习性和已知放在迷宫臂内食物的驱使。恐惧因素过强会阻止动物的迷宫操作，使动物始终停留在迷宫的某一个地方而不去探究。缺乏对食物的渴求也会产生类似结果，增加对动物的抚摸，动物实验外包，---时加高迷宫臂的侧墙，有助于减少动物的恐惧。如食物的驱使作用不足，可减少食物量，但必须同时监测体重和一般身体状况。通常大鼠体重不应低于禁食前的80%；对多数大鼠，体重降低15%即可。
9． 与水迷宫不同，臂迷宫适合反复测试或长期记忆的测试。一般认为，工作记忆代表短期记忆，参考记忆代表长期记忆。
因 sp 是单只大鼠进行实验且在实验中大鼠的活动空间受限，故有学者认为以上的---与实验室表现可能与大鼠的群体隔离或活动空间受限有关，进一步研究发现，在实验前群体饲养的动物当与群体隔离后也会出现攻击行为增加，血浆中 cort 增加，功能抑制等表现。大鼠活动空间受限也可引起血浆中 cort 的水平的增加，可以做动物实验的公司，这些结果与单平台睡眠剥夺实验中见到的类似，为克服sp 中大鼠与群体分离及活动空间受限的缺点，在 sp 基础上进一步发展为多平台睡眠剥夺法。
1.2多平台睡眠剥夺法
m p法于1981年先应用在大鼠睡眠剥夺实验中，在 m p中为扩展大鼠的活动空间将台由 sp 中的 1 个增加至 7 个，仍将1只大鼠放在台间进行睡眠剥夺试验，因大鼠可以在 7个台间自由活动，故活动范围较 sp 中有明显增大。经实验比较，在m p中反映应激增强的一些指标，如上腺重量增加和胸腺重量减少仍然存在，甚至在大鼠---中 acth %cort 的增加及上腺重量的增加较sp的更高，提示 m p较sp有---的应激性!考虑到大鼠为群居动物，单只大鼠实验易导致与所在群体的隔离。为克服群体隔离所带来的应激反应，有学者将 m p 法进一步改良发展为改良多平台睡眠剥夺法!
膀guang炎：
大部分情况下，膀guang炎由---感ran所致，动物模型实验，膀胱感ran可能引起疼痛并令人烦恼。如果感ran扩散至shen脏，可能发展为---的健康问题。
膀guang炎还可能作为对某些yao物或放she---的反应出现。某些因素有时会---膀胱，例如卫生产品、sha精凝胶或长期使用导管，这也可能引发膀guang炎。膀guang炎还可能作为另一种---的并fa症出现。
实验材料
c57bl/6小鼠
1-2x108cfu/ml大肠杆jun悬液
24g留置针
注she器
10%水合氯醛
方法步骤1、小鼠称量体重后按照重量使用10%水合氯醛进行ma醉。
2、ma醉后的小鼠用胶布固定于板上
3、触摸小鼠下腹部，嘉兴动物实验，摸到鼓包时确定小鼠膀胱所在位置，轻柔按压膀胱，排空尿液。
4、使用碘酊消毒niao道口，使用合适的留置针润滑后从niao道外口插入膀胱。
5、成功后缓慢注入50微升大肠gan菌悬液，留置针可保留至小鼠su醒前，防止漏液6、注射完成后，小鼠放回笼中，等待自然su醒，正常饲养。实验案例
给药24小时后，形态学可见大量炎性细胞浸润
组织水肿，膀胱上皮脱落。
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